相模原市立上鶴間中学校

サポートルームには２０人以上の生徒さんがいますが、誰一人として題材がかぶらないのがすごいですね。
３年生の先輩からの質問にも丁寧に答えている姿が印象的でした。

自分の発表だけでなく、人の発表もしっかり聞いてたくさん質問していました。今まで知らなかった事を知ることができて、とてもおもしろかったのと、自分の好きなことを発表している人がみんな楽しそうに発表しているのが印象的な今週のサポートルームでした。
自分の好きを大切にして自信を付け、イロイロな事にチャレンジしてほしいと思います。

このグループは、タブレットではなく、手書きで自分の好きをまとめた人もいました。どういう形でもお披露目がすることができるのがいいですね。手書きの人もスライドの人も、〇〇な人にはこういう作品がオススメ、と作品の紹介をしたり、イラストや曲の一部を紹介したりととても工夫がいっぱいでした。
次はどんな発表が見れるのかとても楽しみです。

サポートルームでは自分の好きをまとめ、それを発表するということを行っています。今週はそのI likeのお披露目です。
自分の好きなことを発表するのは、とても楽いです。また、聞く方もとても興味をもって聞くことができます。また、発表した人のことをより深く知ることができます。どの発表もとてもおもしろく、また聞いている人もたくさん笑っていました。イロイロな質問もでてより深く相手を知ることができたと思います。
今回のことをきっかけにイロイロな人の好きをもっと知ってほしいと思います。

今週のサポートルームは「自分のできないことを紹介しよう」です。
できないこと、苦手なことを人に知られるのは恥ずかしかったり、あまり知られたくないことですね。でも、知ってもらえることによるメリットもたくさんあります。伝える時にポジティブに伝えることで、より親しみやすさが増します。
ワークシートで自分のできないことも含めた自己紹介を記入し、発表しました。ポジティブに伝えられない人には周りの人がポジティブに変換したりと、お互いサポートすることのできたグループ学習でした。

サポートルームの職員が一新しました。初対面なのでお互いのことを知るための活動を行いました。
「どっちが好きでしょ〜」ではどちらが好きか選択し、その理由をお互い伝えました。
「トーキングゲーム」では質問に対して話をそれぞれし、質問したり感想を述べたりしあいます。
「偏愛マップ」という好きを集めたマップを使って、自分との共通点や知らないことなどを知ることで相手の興味を持つことをしました。
まだまだ駆け出しの新生サポートルームですが、それぞれのなりたい自分になれるように応援していきたいと思います。